Haben vs Sein
haben vs sein
> sein = movement or change of state, otherwise haben is used.
maybe make test for haben vs sein
make table of haben/sein conjugations
Articles and prepositions
Overview of German definite articles (der, die, das), indefinite articles (ein, eine), and their declensions.
In italics, are examples of other determiners, such as demonstrative pronouns (dieser, diese, dieses) and negative articles (kein, keine), which follow the same declension patterns followed by prepositional phrases that combine prepositions with the definite articles, demonstrating how the articles change depending on the case required by the preposition.
| Case | M | F | N | Pl |
|---|---|---|---|---|
| Case | M | F | N | Pl |
| Nominativ | der ein
dieser
kein |
die
eine
diese
keine |
das
ein
dieses
kein |
die
meine
diese
keine |
| akkusativ |
den
einen
für den
um den durch den gegen den |
die
eine
für die
um die durch die gegen die |
das
ein
für das
um das durch das gegen das |
die
meine
für die
um die durch die gegen die |
| Dativ | dem einem
zum
aus dem bei dem mit dem |
der einer
zur
aus der bei der mit der |
dem einem
zum
aus dem bei dem mit dem |
den meinen
zu den
aus den bei den mit den |
| Genetiv |
des
eines
wegen des
während des |
der
einer
wegen der
während der |
des
eines
wegen des
während des |
der
meiner
wegen der
während der |
Nominativ
A nominative sentence in German is a sentence where the subject of the sentence is in the nominative case. The nominative case is used for the subject of a sentence, which is typically the person or thing performing the action of the verb.
For example, in the sentence "Ich esse einen Apfel" (I am eating an apple), "Ich" (I) is in the nominative case because it's the subject of the sentence and is performing the action of eating the apple.
In general, the subject of a sentence in German will be in the nominative case, but other parts of the sentence, like the direct object or indirect object, may be in different cases depending on their grammatical function.
Useful tips
There are several other verbs and constructions in German that typically indicate the presence of a subject in the nominative case. Here are a few common examples:
sein (to be): Forms of "sein" other than "ist," such as "bin," "bist," "sind," "seid," "war," "warst," etc., also often indicate a subject in the nominative case.
- Ich bin müde. (I am tired.)
- Du warst krank. (You were sick.)
werden (to become): Forms of "werden," such as "werde," "wirst," "wird," "werden," "wurde," "wurdest," etc., often indicate a subject in the nominative case.
- Er wird Lehrer. (He becomes a teacher.)
- Sie wurde Ärztin. (She became a doctor.)
bleiben (to remain): Forms of "bleiben," such as "bleibe," "bleibst," "bleibt," "bleiben," "blieb," "bliebst," etc., often indicate a subject in the nominative case.
- Das Wetter bleibt schön. (The weather remains nice.)
- Wir blieben zu Hause. (We stayed at home.)
heißen (to be called): Forms of "heißen," such as "heiße," "heißt," "heißen," "hieß," "hießt," etc., often indicate a subject in the nominative case.
- Ich heiße Maria. (I am called Maria.)
- Der Film hieß "Der König der Löwen." (The movie was called "The Lion King.")
sein + adjective: When "sein" is used with an adjective, the subject is typically in the nominative case.
- Das Essen ist lecker. (The food is delicious.)
- Die Prüfung war schwierig. (The exam was difficult.)
Remember, these verbs and constructions do not automatically mean that the word before them is in the nominative case, but they often indicate the presence of a subject in the nominative case.
Examples
- Der Hund bellt laut. (The dog barks loudly.)
- Die Sonne scheint heute hell. (The sun is shining brightly today.)
- Das Haus ist groß und schön. (The house is big and beautiful.)
- Mein Vater arbeitet als Arzt. (My father works as a doctor.)
- Die Katze liegt faul auf der Couch. (The cat is lying lazily on the couch.)
- Die Blumen blühen im Frühling. (The flowers bloom in spring.)
- Der Kaffee schmeckt gut. (The coffee tastes good.)
- Ich trinke gerne Tee. (I like to drink tea.)
- Der Junge spielt Fußball im Park. (The boy plays soccer in the park.)
- Die Frau liest ein Buch auf dem Sofa. (The woman is reading a book on the sofa.)
The nominativ is normally at the start of the sentence, but here are some examples where the nominativ is not at the start of the sentence.
- Nominative first: "Der Mann isst einen Apfel." (The man is eating an apple.) In this sentence, "der Mann" is the subject and in the nominative case.
- Object first: "Einen Apfel isst der Mann." (The man is eating an apple.) In this sentence, "der Mann" is still the subject and in the nominative case, while "einen Apfel" is the direct object and in the accusative case.
- Time expression first: "Heute isst der Mann einen Apfel." (Today, the man is eating an apple.) In this sentence, "der Mann" is still the subject and in the nominative case, while "heute" is a time expression and does not have a case.
- Adverbial phrase first: "Langsam isst der Mann einen Apfel." (Slowly, the man is eating an apple.) In this sentence, "der Mann" is still the subject and in the nominative case, while "langsam" is an adverbial phrase and does not have a case.
akkusativ
who does whatAn accusative sentence in German is a sentence where the direct object of the sentence is in the accusative case. The accusative case is used for the direct object of a sentence, which is typically the person or thing receiving the action of the verb.
For example, in the sentence "Ich esse einen Apfel" (I am eating an apple), "einen Apfel" (an apple) is in the accusative case because it's the direct object of the sentence and is receiving the action of being eaten by "Ich" (I).
In general, the direct object of a sentence in German will be in the accusative case, but other parts of the sentence, like the subject or indirect object, may be in different cases depending on their grammatical function.
Useful tips
In German, the accusative case is used to indicate the direct object of a sentence. Here are some clues to know when a German sentence is using the accusative case:
für & haben = always accusative
from notesHow do we detect the akkusativ
who (nominativ) verbs what (akkusativ).
We use the akkusativ ...
- after verbs that require a direct object
- brauchen
- sehen
- wollen
- essen
- trinken
- after akkusativ prepositions
bis (until), durch, ohne, um (at for times + around), für, gegen (agonist) - with Wo? + Wohin?
??, an, auf, neben, hinter, über, unter, vor, zwischen
Examples
- Ich habe den Apfel gegessen. (I ate the apple.)
- Er liest ein Buch. (He is reading a book.)
- Wir haben gestern einen Film gesehen. (We watched a movie yesterday.)
- Sie hat den Hund gerettet. (She rescued the dog.)
- Der Mann trägt einen Hut. (The man is wearing a hat.)
- Ich höre die Musik laut. (I am listening to the music loudly.)
- Die Kinder spielen im Garten. (The children are playing in the garden.)
- Ich brauche eine neue Brille. (I need a new pair of glasses.)
- Der Lehrer hat die Hausaufgaben kontrolliert. (The teacher checked the homework.)
- Sie hat das Geschenk ausgepackt. (She unwrapped the gift.)
Dativ
who does what to whomA dative sentence in German is a sentence where the indirect object of the sentence is in the dative case. The dative case is used for the indirect object of a sentence, which is typically the person or thing that benefits or is affected by the action of the verb.
Examples
- Ich gebe dem Mann das Buch. (I give the book to the man.)
- Sie hilft dem Kind. (She helps the child.)
- Wir danken den Eltern. (We thank the parents.)
- Der Mann schenkt seiner Frau Blumen. (The man gives his wife flowers.)
- Ich antworte dem Lehrer. (I answer the teacher.)
- In all of these sentences, the dative noun or pronoun is the indirect object of the verb. It indicates to or for whom the action is being performed.
Verbs that require a dative object are usually dative, such as the following.
maybe should do table including examples- helfen - to help
- antworten - to answer
- danken - to thank
- gefallen - to please
- gehören - to belong
- passen - to fit
- schmecken - to taste
- vertrauen - to trust
Some prepositions in German almost always take the dative case. If you see the follow prepositions in a sentence, the noun or pronoun that follows the preposition will usually be in the dative case.
maybe should do table including examples- ab - from, as of
- aus - out of, from
- außer - except for, besides
- bei - at, near, with
- dank - thanks to
- entgegen - contrary to, against
- gegenüber - opposite, facing, towards
- gemäß - in accordance with
- laut - according to, loud
- mit - with
- nach - after, to, according to
- seit - since, for
- von - from, of
- zu - to, too
- zufolge - according to
The dative case is used to indicate the indirect object of a sentence, so if you can identify the person or thing that is receiving the direct object of the verb, you can often identify the dative noun or pronoun.
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In German, there is no straightforward formula to determine whether a verb requires the dative or accusative case. However, there are some patterns and strategies that can help:
Common Dative Verbs: Memorize a list of common verbs that take the dative case. Some examples include:
- helfen (to help)
- danken (to thank)
- folgen (to follow)
- gefallen (to please)
- gehören (to belong)
- gratulieren (to congratulate)
- begegnen (to encounter)
- antworten (to answer)
- glauben (to believe)
- vertrauen (to trust)
- raten (to advise)
- verzeihen (to forgive)
- ähneln (to resemble)
- drohen (to threaten)
- fehlen (to be missing)
- gehorchen (to obey)
- misslingen (to fail)
- nützen (to be of use)
- schaden (to harm)
- schmecken (to taste)
- trauen (to trust)
- widersprechen (to contradict)
- winken (to wave)
- zustimmen (to agree)
- zusehen (to watch)
Common Accusative Verbs: Most verbs in German take the accusative case. Examples include:
- sehen (to see)
- hören (to hear)
- lesen (to read)
- lieben (to love)
- verstehen (to understand)
- finden (to find)
- haben (to have)
- kennen (to know)
- bekommen (to receive)
- bestellen (to order)
- brauchen (to need)
- besuchen (to visit)
- fragen (to ask)
- treffen (to meet)
- anrufen (to call)
- essen (to eat)
- trinken (to drink)
- kaufen (to buy)
- kochen (to cook)
- lernen (to learn)
- machen (to make)
- öffnen (to open)
- schließen (to close)
- schreiben (to write)
- vergessen (to forget)
Prepositions: Some prepositions always take the dative case, and others always take the accusative. Some prepositions can take both, depending on the context (motion vs. location).
Dative-only prepositions: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu
Accusative-only prepositions: bis, durch, für, gegen, ohne, um
Mnemonic Devices: Use mnemonic devices to help remember certain verbs. For instance, the acronym FUDGE BOW can help you remember common accusative prepositions: Für, Um, Durch, Gegen, Entlang, Bis, Ohne, Wider.
Genetiv
A genitive sentence in German is a sentence where the possessive form of a noun or pronoun is used, which is indicated by the genitive case. The genitive case is used to show possession or relationship between nouns or pronouns.
For example, in the sentence "Das ist das Haus meines Vaters" (That is the house of my father), "meines Vaters" (of my father) is in the genitive case because it's indicating the possessive relationship between the father and the house.
In general, the possessive form of a noun or pronoun in German will be indicated by the genitive case, but in contemporary German, the genitive case is less frequently used, and alternative constructions using the preposition "von" (of) are often used instead.
- Das Auto meines Vaters ist blau. (The car of my father is blue.)
- Der Hund der Nachbarn bellt laut. (The dog of the neighbors barks loudly.)
- Das Haus meines Onkels steht am Fluss. (The house of my uncle stands by the river.)
- Die Schuhe meiner Schwester sind neu. (The shoes of my sister are new.)
- Das Fahrrad meines Bruders hat einen Platten. (The bicycle of my brother has a flat tire.)
- Der Garten meiner Großeltern ist sehr groß. (The garden of my grandparents is very large.)
- Die Uhr meines Opas tickt laut. (The clock of my grandpa ticks loudly.)
- Der Hut meines Mannes passt nicht mehr. (The hat of my husband doesn't fit anymore.)
- Das Zimmer meines Sohnes ist sehr ordentlich. (The room of my son is very tidy.)
- Der Laptop meiner Kollegin ist sehr schnell. (The laptop of my colleague is very fast.)
There are several clues that can help you identify a genitive sentence in German:
- The word "of" is often implied but not explicitly stated. In German, the genitive case is often used to express possession or ownership, and the English equivalent of "of" is often implied rather than stated. For example, "Das Haus meines Onkels" means "The house of my uncle," but the word "of" is not actually present in the German sentence.
- The article or adjective before the genitive noun will change. In German, the article or adjective before a noun in the genitive case will change to reflect the gender, number, and case of the noun that it modifies. For example, "Der Hund der Nachbarn" means "The dog of the neighbors," and the article "der" changes to "der" to match the genitive plural form of "Nachbarn."
- The genitive noun will usually come before the noun it modifies. In German, the noun in the genitive case typically comes before the noun that it modifies. For example, "Die Schuhe meiner Schwester" means "The shoes of my sister," and "meiner Schwester" (genitive case) comes before "Schuhe."
- The noun in the genitive case will end in -s, -es, or -is. In German, the genitive case is usually indicated by adding -s, -es, or -is to the end of the noun. For example, "Das Auto meines Vaters" means "The car of my father," and "meines Vaters" (genitive case) ends in -s. However, there are some exceptions to this rule, especially with proper nouns.
- By paying attention to these clues, you can identify genitive sentences in German and understand their meaning.
Summary
In summary, there are several clues to identify genitive sentences in German, including the implied "of," changes to the article or adjective before the genitive noun, the placement of the genitive noun before the noun it modifies, and the ending of the genitive noun in -s, -es, or -is. By recognizing these clues, you can identify and understand genitive sentences in German.
Nominativ, Akkusativ, Dativ and Genitiv Rules
| Case | When to Use | Examples |
|---|---|---|
| Nominativ (Nominative) |
|
|
| Akkusativ (Accusative) |
|
|
| Dativ (Dative) |
|
|
| Genitiv (Genitive) |
|
|
Practice
Score: --
Dieses vs diesen - direct from chatGPT
In German, "dieses" and "diesen" are demonstrative pronouns that indicate a specific object or objects. The choice between them depends on the gender and case of the noun they are referring to: "Dieses" is used for neutral nouns in the nominative and accusative cases. Nominative: Dieses Buch ist interessant. (This book is interesting.) Accusative: Ich lese dieses Buch. (I am reading this book.) "Diesen" is used for masculine nouns in the accusative case, and for plural nouns in the dative case. Accusative (masculine): Ich sehe diesen Mann. (I see this man.) Dative (plural): Ich gebe diesen Frauen die Blumen. (I give these women the flowers.) Understanding the gender and case of the noun you're referring to will help you decide whether to use "dieses" or "diesen."BECAUSE - direct from ChatGPT
In German, "denn," "deshalb," and "weil" are conjunctions that can be translated to English as "because" or "so," but they are used differently in sentences.
- "Denn": It's a coordinating conjunction and introduces a reason. The word order after "denn" remains subject-verb-object (SVO). Example: "Ich gehe nicht aus, denn ich bin müde." (I'm not going out because I'm tired.)
- "Deshalb": It's an adverb that means "therefore" or "that's why." Usually used to start a new sentence or clause, and it doesn't affect the word order. Example: "Ich bin müde. Deshalb gehe ich nicht aus." (I'm tired. Therefore, I'm not going out.)
- "Weil": It's a subordinating conjunction and also introduces a reason. Unlike "denn," the word order after "weil" becomes subject-object-verb (SOV). Example: "Ich gehe nicht aus, weil ich müde bin." (I'm not going out because I'm tired.)
Remember, "denn" and "weil" are more directly interchangeable since they're both conjunctions that link clauses, whereas "deshalb" serves a slightly different function by often starting a new sentence or clause. The differences are mainly related to syntax and style.
Perfekt
In German, the perfect tense (Perfekt) is a compound tense that is formed with the auxiliary verb "haben" or "sein" and the past participle of the main verb. It is used to describe actions or events that occurred in the past and have been completed or have relevance to the present.
The auxiliary verb "haben" is used with most verbs in the perfect tense, while "sein" is used with verbs of motion and change of state. The past participle is formed differently depending on the verb, but in general, regular verbs form the past participle by adding "-t" or "-et" to the stem of the verb, while irregular verbs have unique forms.
For example, here is the conjugation of the verb "spielen" (to play) in the perfect tense with the auxiliary verb "haben":
- ich habe gespielt (I have played)
- du hast gespielt (you have played)
- er/sie/es hat gespielt (he/she/it has played)
- wir haben gespielt (we have played)
- ihr habt gespielt (you all have played)
- sie haben gespielt (they have played)
And here is the conjugation of the verb "gehen" (to go) in the perfect tense with the auxiliary verb "sein":
- ich bin gegangen (I have gone)
- du bist gegangen (you have gone)
- er/sie/es ist gegangen (he/she/it has gone)
- wir sind gegangen (we have gone)
- ihr seid gegangen (you all have gone)
- sie sind gegangen (they have gone)
Note that the past participle of "spielen" is "gespielt," while the past participle of "gehen" is "gegangen." Also, the past participle is placed at the end of the sentence in the perfect tense, while the auxiliary verb is conjugated according to the subject.
from notes:The perfect with sein is used for:
- verbs that indicate transition from point A to point B.
eg: gehen (gegangen), laufen (gelaufen), rennen (gerannt), fliegen (geflogen). - verbs that indicate a change of consciousness.
eg: steben (gestorben), aufmachen (aufgewacht), einschalfen (eingeshalfen). - irregular verbs.
eg: werden (geworden), bleiben (geblieben), sein( gewesen)
www.konjugator.com is useful for lookup up forms of words.
Präteritum
The "Präteritum" is one of the past tense forms and it is used to describe actions or events that happened in the past. The Präteritum is also known as the "Simple Past" or "Imperfect" tense.
To form the Präteritum in German, regular verbs typically add -te or -ete to the stem of the infinitive, while irregular verbs have specific conjugation forms. For example, the verb "gehen" (to go) would be conjugated as follows in the Präteritum:
- ich ging (I went)
- du gingst (you went)
- er/sie/es ging (he/she/it went)
- wir gingen (we went)
- ihr gingt (you all went)
- sie gingen (they went)
It is important to note that while the Präteritum is still used in some regions of Germany and in written language, it is more commonly replaced by the Perfekt (present perfect) tense in spoken language.
| Infinitive | Präteritum |
|---|---|
| sein (to be) | ich war, du warst, er/sie/es war, wir waren, ihr wart, sie waren |
| haben (to have) | ich hatte, du hattest, er/sie/es hatte, wir hatten, ihr hattet, sie hatten |
| gehen (to go) | ich ging, du gingst, er/sie/es ging, wir gingen, ihr gingt, sie gingen |
| kommen (to come) | ich kam, du kamst, er/sie/es kam, wir kamen, ihr kamt, sie kamen |
| machen (to do/make) | ich machte, du machtest, er/sie/es machte, wir machten, ihr machtet, sie machten |
| sagen (to say) | ich sagte, du sagtest, er/sie/es sagte, wir sagten, ihr sagtet, sie sagten |
| sehen (to see) | ich sah, du sahst, er/sie/es sah, wir sahen, ihr saht, sie sahen |
| wollen (to want) | ich wollte, du wolltest, er/sie/es wollte, wir wollten, ihr wolltet, sie wollten |
| können (to be able to) | ich konnte, du konntest, er/sie/es konnte, wir konnten, ihr konntet, sie konnten |
| müssen (to have to) | ich musste, du musstest, er/sie/es musste, wir mussten, ihr musstet, sie mussten |
| geben (to give) | ich gab, du gabst, er/sie/es gab, wir gaben, ihr gabt, sie gaben |
| nehmen (to take) | ich nahm, du nahmst, er/sie/es nahm, wir nahmen, ihr nahmt, sie nahmen |
| bleiben (to stay) | ich blieb, du bliebst, er/sie/es blieb, wir blieben, ihr bliebt, sie blieben |
| denken (to think) | ich dachte, du dachtest, er/sie/es dachte, wir dachten, ihr dachtet, sie dachten |
| tun (to do) | ich tat, du tatst, er/sie/es tat, wir taten, ihr tatet, sie taten |
| finden (to find) | ich fand, du fandest, er/sie/es fand, wir fanden, ihr fandet, sie fanden |
| kommen (to come) | ich kam, du kamst, er/sie/es kam, wir kamen, ihr kamt, sie kamen |
| sehen (to see) | ich sah, du sahst, er/sie/es sah, wir sahen, ihr saht, sie sahen |
| lesen (to read) | ich las, du lasest, er/sie/es las, wir lasen, ihr last, sie lasen |
| sprechen (to speak) | ich sprach, du sprachst, er/sie/es sprach, wir sprachen, ihr spracht, sie sprachen |
| essen (to eat) | ich aß, du aßest, er/sie/es aß, wir aßen, ihr aßt, sie aßen |
| trinken (to drink) | ich trank, du trankst, er/sie/es trank, wir tranken, ihr trankt, sie tranken |
| schlafen (to sleep) | ich schlief, du schliefst, er/sie/es schlief, wir schliefen, ihr schliefet, sie schliefen |
| wissen (to know) | ich wusste, du wusstest, er/sie/es wusste, wir wussten, ihr wusstet, sie wussten |
| sehen (to see) | ich sah, du sahst, er/sie/es sah, wir sahen, ihr saht, sie sahen |
| geben (to give) | ich gab, du gabst, er/sie/es gab, wir gaben, ihr gabt, sie gaben |
| nehmen (to take) | ich nahm, du nahmst, er/sie/es nahm, wir nahmen, ihr nahmt, sie nahmen |
| sprechen (to speak) | ich sprach, du sprachst, er/sie/es sprach, wir sprachen, ihr spracht, sie sprachen |
| arbeiten (to work) | ich arbeitete, du arbeitetest, er/sie/es arbeitete, wir arbeiteten, ihr arbeitetet, sie arbeiteten |
| fahren (to drive/to go) | ich fuhr, du fuhrst, er/sie/es fuhr, wir fuhren, ihr fuhrt, sie fuhren |
This is just a small sample of some of the most common verbs in German. It's important to note that irregular verbs have specific conjugation forms in the Präteritum, and there are many other irregular verbs in addition to the ones listed here.
following is another GPT explanation of pretaritum ...In German, the "Präteritum" is a past tense that is used to describe actions or events that happened in the past, usually completed actions. It is also known as the "Imperfekt" or "Simple Past".
The Präteritum is formed by using the stem of the verb and adding specific endings to it, depending on the person and number of the subject. The endings are:
| Person/Number | Ending |
|---|---|
| ich (I) | -te |
| du (you, informal) | -test |
| er/sie/es (he/she/it) | -te |
| wir (we) | -ten |
| ihr (you, informal, plural) | -tet |
| sie/Sie (they/you, formal) | -ten |
(THIS SEEMS TO BE AN EXCEPTION) For example, the verb "gehen" (to go) in the Präteritum would be:
| Person/Number | Ending | Präteritum |
|---|---|---|
| ich (I) | -te | ich ging |
| du (you, informal) | -test | du gingst |
| er/sie/es (he/she/it) | -te | er/sie/es ging |
| wir (we) | -ten | wir gingen |
| ihr (you, informal, plural) | -tet | ihr gingt |
| sie/Sie (they/you, formal) | -ten | sie/Sie gingen |
Note that some verbs may have irregular forms in the Präteritum, and some verbs may not be used in the Präteritum at all, instead using the Perfekt tense or other constructions to express the past.
Modal verbs
Modal verbs are a specific type of verbs that are used to modify or indicate the attitude of the speaker towards the action or state expressed by the main verb in a sentence.
| können (can) | müssen (must/have to) | sollen (should/ought to) | dürfen (may/be allowed to) | wollen (want to) | möchte (would like to) | mögen (may/like) | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| können (can) | müssen (must/have to) | sollen (should/ought to) | dürfen (may/be allowed to) | wollen (want to) | möchte (would like to) | mögen (may/like) | |
| ich | kann | muss | soll | darf | will | möchte | mag |
| du | kannst | musst | sollst | darfst | willst | möchtest | magst |
| es/sie/es | kann | muss | soll | darf | will | möchte | mag |
| wir | können | müssen | sollen | dürfen | wollen | möchten | mögen |
| ihr | könnt | müsst | sollt | dürft | wollt | möchtet | mögt |
| sie | können | müssen | sollen | dürfen | wollen | möchten | mögen |
| Sie | können | müssen | sollen | dürfen | wollen | möchten | mögen |
Practice
Score: --
Personal pronouns
This has notes and proper labelling https://i.pinimg.com/736x/62/5c/bc/625cbc6a0757e5d808bebc2058df0dca--german-grammar-german-language.jpgThis nicely shows how to separate the table better: https://germanwithlaura.com/wp-content/uploads/2019/07/personal-pronouns-chart_example-1.png
| English | Subject pronouns subjectnominative | Direct object pronouns object (what)accusative | Indirect object pronouns object (to whom)dative | Reflexive pronouns accusative | Reflexive pronouns dative | Possessive adjectives |
|---|---|---|---|---|---|---|
| English | Subject pronouns subjectnominative | Direct object pronouns object (what)accusative | Indirect object pronouns object (to whom)dative | Reflexive pronouns accusative | Reflexive pronouns dative | Progressive adjectives |
| I/me | ich | mich | mir | mich | mir | mein |
| you | du | dich | dir | dich | dir | dein |
| he | er | ihn | ihm | sich | sich | sein |
| she | sie | sie | ihr | sich | sich | ihr |
| it | es | es | ihm | sich | sich | sein |
| we | wir | uns | uns | uns | uns | unser |
| you (group) | ihr | euch | euch | euch | euch | euer |
| they/them | sie | sie | ihnen | sich | sich | ihr |
| you (formal) | Sie | Sie | Ihnen | Sich | Sich | Ihr |
Examples
| German | English | Case | German | English | Case |
|---|---|---|
| Ich bin müde. | I am tired. | Nominative |
| Du bist spät dran. | You are running late. | Nominative |
| Er liest ein Buch. | He is reading a book. | Nominative |
| Sie singt sehr schön. | She sings very well. | Nominative |
| Es regnet draußen. | It is raining outside. | Nominative |
| Wir gehen ins Kino. | We are going to the cinema. | Nominative |
| Ihr seid meine Freunde. | You all are my friends. | Nominative |
| Sie arbeiten hart. | They work hard. | Nominative |
| Ich sehe dich. | I see you. | Accusative |
| Du hörst mich nicht. | You don't hear me. | Accusative |
| Er mag ihn nicht. | He doesn't like him. | Accusative |
| Sie ruft sie an. | She calls them. | Accusative |
| Es isst es auf. | It eats it up. | Accusative |
| Wir sehen euch oft. | We see you all often. | Accusative |
| Ihr habt uns geholfen. | You all helped us. | Accusative |
| Sie liebt sie. | She loves them. | Accusative |
| Ich gebe dir das Buch. | I give you the book. | Dative |
| Du schreibst mir einen Brief. | You write me a letter. | Dative |
| Er erzählt ihm eine Geschichte. | He tells him a story. | Dative |
| Sie gibt ihr das Geld. | She gives her the money. | Dative |
| Es schmeckt uns gut. | We like it (the food) tastes good. | Dative |
| Wir schenken euch ein Geschenk. | We give you all a gift. | Dative |
| Ihr kauft uns ein Eis. | You all buy us an ice cream. | Dative |
| Sie zeigt ihnen das Haus. | She shows them the house. | Dative |
| Ich wasche mich. | I wash myself. | Reflexive (accusative) |
| Du kämmst dich. | You comb yourself. | Reflexive (accusative) |
| Er rasiert sich. | He shaves himself. | Reflexive (accusative) |
| Sie schminkt sich. | She puts on makeup (herself). | Reflexive (accusative) |
| Es verletzt sich. | It hurts itself. | Reflexive (accusative) |
| Wir freuen uns auf das Wochenende. | We're looking forward to the weekend (ourselves). | Reflexive (accusative) |
| Ihr wascht euch die Hände. | You all wash your hands (yourselves). | Reflexive (accusative) |
| Sie treffen sich später. | They'll meet later (each other). | Reflexive (accusative) |
| Ich helfe mir. | I help myself. | Reflexive (dative) |
| Du gibst dir Mühe. | You make an effort (for yourself). | Reflexive (dative) |
| Er wäscht sich die Hände. | He washes his hands (for himself). | Reflexive (dative) |
| Sie gönnt sich eine Pause. | She takes a break (for herself). | Reflexive (dative) |
| Es tut sich leid. | It feels sorry (for itself). | Reflexive (dative) |
| Wir kaufen uns ein neues Auto. | We're buying ourselves a new car. | Reflexive (dative) |
| Ihr schenkt euch zum Geburtstag etwas. | You're getting each other something for your birthdays. | Reflexive (dative) |
| Sie vertrauen sich gegenseitig. | They trust each other. | Reflexive (dative) |
Posessive adjectives
| Masculine | Feminine | Neutral | Plaural | |
|---|---|---|---|---|
| Masculine | Feminine | Neutral | Plaural | |
| my | mein | meine | mein | meine |
| your | dein | deine | dein | deine |
| his | sein | seine | sein | seine |
| her | ihr | ihre | ihr | ihre |
| our | unser | unsere | unser | unsere |
| your (plaural) | euer | euere | euer | euere |
| you (formal) | Ihr | Ihre | Ihr | Ihre |
| their | ihr | ihre | ihr | ihre |
Vocabulary
| Grammatical Information | German Word | English Translation | Part of Speech | Conjugations | Usage |
|---|---|---|---|---|---|
| Gender | German Word | English Translation | Part of Speech | Conjugations | Usage |
| Grammar Category | German Word | English Translation | Part of Speech | Conjugations | Usage |
| - | wie | how | adverb | - | Wie geht es dir? - How are you? |
| - | ich | I | pronoun | mich, mir | Ich bin müde. - I am tired. |
| - | seine | his | possessive pronoun | sein, seiner, seinem, seinen | Seine Frau ist Ärztin. - His wife is a doctor. |
| - | dass | that | conjunction | - | Ich glaube, dass es regnen wird. - I believe that it will rain. |
| - | er | he | pronoun | ihn, ihm | Er ist mein Bruder. - He is my brother. |
| - | war | was | verb | sein (past tense) | Es war einmal... - Once upon a time... |
| - | für | for | preposition | - | Danke für das Geschenk. - Thank you for the gift. |
| - | auf | on, onto, upon | preposition | - | Ich lege das Buch auf den Tisch. - I put the book on the table. |
| - | sind | are | verb | sein (present tense) | Wir sind Freunde. - We are friends. |
| - | mit | with | preposition | - | Kannst du mit mir kommen? - Can you come with me? |
| - | sie | she/they | pronoun | ihre, ihnen | Sie ist meine Schwester. - She is my sister. / Sie kommen später. - They will come later. |
| - | sein | to be | verb | bin, bist, ist, sind, seid | Ich bin müde. - I am tired. / Sie ist nett. - She is nice. |
| - | bei | at, with, among | preposition | - | Ich bin bei meiner Oma. - I am at my grandma's. / Sie war bei ihrer Freundin. - She was with her friend. |
| - | ein | a, an, one | indefinite article | ein, eine, einem, einen | Ich habe ein Buch. - I have a book. / Ein Hund kommt. - A dog is coming. |
| - | haben | to have | verb | habe, hast, hat, haben, habt | Ich habe Hunger. - I am hungry. / Sie hat eine Katze. - She has a cat. |
| - | dies | this, these | pronoun, adjective | dieser, diese, dieses | Dieses Buch ist interessant. - This book is interesting. / Diese Schuhe mag ich. - I like these shoes. |
| - | aus | out of, from | preposition | - | Ich komme aus Deutschland. - I come from Germany. / Er trinkt aus der Flasche. - He is drinking out of the bottle. |
| - | durch | through | preposition | - | Ich gehe durch den Park. - I am walking through the park. / Das Licht scheint durch das Fenster. - The light is shining through the window. |
| - | heiß | hot | adjective | - | Das Wasser ist heiß. - The water is hot. / Er hat eine heiße Pizza. - He has a hot pizza. |
| - | Wort | word | noun | das Wort, die Wörter | Ich kenne dieses Wort nicht. - I don't know this word. / Er schreibt viele Wörter in sein Buch. - He writes many words in his book. |
| - | aber | but | conjunction | - | Ich mag Kaffee, aber ich trinke lieber Tee. - I like coffee, but I prefer to drink tea. / Sie kommt spät, aber sie kommt. - She comes late, but she comes. |
| - | was | what | pronoun | - | Was möchtest du trinken? - What would you like to drink? / Ich verstehe nicht, was du sagst. - I don't understand what you're saying. |
| - | einige | some | pronoun | - | Einige Leute mögen Hunde nicht. - Some people don't like dogs. / Ich habe einige gute Freunde. - I have some good friends. |
| - | ist | is | verb | sein (ich bin, du bist, er/sie/es ist) | Das Haus ist groß. - The house is big. / Sie ist meine Schwester. - She is my sister. |
| - | es | it | pronoun | - | Es regnet heute. - It's raining today. / Es ist mir egal. - It doesn't matter to me. |
| - | es | it | pronoun | nominative: esaccusative: esdative: ihmgenitive: seins | Es ist kalt heute. (It's cold today.) |
| - | Sie | you (formal) | pronoun | nominative: Sieaccusative: Siedative: Ihnengenitive: Ihrer | Können Sie mir helfen? (Can you help me?) |
| - | oder | or | conjunction | - | Möchtest du Tee oder Kaffee? (Would you like tea or coffee?) |
| - | hatte | had | verb | Present: habe, hast, hat, haben, habt, habenPreterite: hattePerfect: habe gehabt, hast gehabt, hat gehabt, haben gehabt, habt gehabt, haben gehabtPluperfect: hatte gehabt, hattest gehabt, hatte gehabt, hatten gehabt, hattet gehabt, hatten gehabt | Ich hatte gestern viel zu tun. (I had a lot to do yesterday.) |
| - | die | the | article | nominative: dieaccusative: diedative: dergenitive: der | Die Katze ist schwarz. (The cat is black.) |
| - | von | from | preposition | - | Ich komme aus Deutschland. Ich komme von München. (I come from Germany. I come from Munich.) |
| - | zu | to | preposition | - | Ich gehe zur Schule. (I go to school.) |
| - | und | and | conjunction | - | Ich trinke Tee und Kaffee. (I drink tea and coffee.) |
| - | ein | a/an | article | nominative: einaccusative: einendative: einemgenitive: eines | Ich habe einen Hund. (I have a dog.) |
| - | bei | at/near | preposition | - | Ich bin bei meinem Freund. (I am at/near my friend's place.) |
| nominative | wir | we | pronoun | - | Wir gehen ins Kino. (We are going to the cinema.) |
| - | können | can | modal verb | Present: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie könnenPreterite: konntePerfect: haben gekonnt | Ich kann schwimmen. (I can swim.) |
| - | aus | out of/from | preposition | - | Ich komme aus den USA. (I come from the USA.) |
| Plural | andere | other | Adjective/pronoun | nominative/accusative: anderedative: anderengenitive: anderer | Ich möchte ein anderes Auto kaufen. (I want to buy another car.) |
| - | waren | were | verb | Present: ich bin, du bist, er/sie/es ist, wir sind, ihr seid, sie sindPreterite: warPerfect: haben/sein gewesen | Wir waren gestern im Zoo. (We were in the zoo yesterday.) |
| nominative | - | the | article/pronoun | - | Die Sonne scheint. (The sun is shining.) |
| - | tun | to do | verb | Present: ich tue, du tust, er/sie/es tut, wir tun, ihr tut, sie tunPreterite: tatPerfect: haben/getan | Was tust du heute Abend? (What are you doing tonight?) |
| genitive | ihrer | her/their | Possessive pronoun | - | Ihre Katze ist sehr süß. (Her/Their cat is very cute.) |
| - | Zeit | time | Noun | - | Ich habe heute viel Zeit. (I have a lot of time today.) |
| - | wenn | if/when | conjunction | - | Wenn es regnet, bleibe ich zuhause. (If/When it rains, I stay at home.) |
| - | werden | to become, will | verb | wird, wurde, ist geworden | Ich werde Arzt. (I will become a doctor.) |
| - | wie | how, like, as | adverb, conjunction | - | Wie geht es dir? (How are you?) |
| - | sagte | said | verb | sagte, hat gesagt | Er sagte, dass er kommt. (He said he is coming.) |
| - | ein | a, an, one | indefinite article, numeral | ein, eine, eines, einem, einen | Ich habe ein Buch. (I have a book.) |
| - | jeder | each, every, everybody | pronoun, adjective | jeder, jedes, jedem, jeden | Jeder hat das Recht auf freie Meinungsäußerung. (Everybody has the right to express their opinion freely.) |
| - | sagen | to say | verb | sage, sagst, sagt, sagen, sagt, sagten, gesagt | Ich sage dir die Wahrheit. (I am telling you the truth.) |
| - | tun | to do | verb | tue, tust, tut, tun, tut, taten, getan | Was tust du jetzt? (What are you doing now?) |
| - | Satz | sentence | noun | - | Ich verstehe diesen Satz nicht. (I don't understand this sentence.) |
| - | drei | three | adjective | - | Ich habe drei Bücher gelesen. (I have read three books.) |
| - | wollen | to want | verb | wolle, willst, will, wollen, wollt, wollten, gewollt | Ich will ins Kino gehen. (I want to go to the cinema.) |
| - | Luft | air | noun | - | Ich atme gerne frische Luft ein. |
| - | gut | good | adjective | gut, besser, am besten | Dieses Essen schmeckt sehr gut. |
| - | auch | also, too | adverb | - | Ich möchte auch gerne mitkommen. |
| - | spielen | to play | verb | spiele, spielst, spielt, spielen, spielt, spielen | Wir spielen heute Abend Karten. |
| - | klein | small | adjective | klein, kleiner, am kleinsten | Das Kind trägt eine kleine Tasche. |
| - | Ende | end | noun | - | Das Ende des Films war sehr überraschend. |
| nominative | setzen | to set | verb | setze, setzt, setzt, setzen, setzt, setzen | Ich setze mich an den Tisch. |
| accusative | setzen | to set | verb | setze, setzt, setzt, setzen, setzt, setzen | Ich setze die Tasse auf den Tisch. |
| dative | setzen | to set | verb | setze, setzt, setzt, setzen, setzt, setzen | Ich setze mich an den Tisch. |
| genitive | setzen | of set | preposition | - | Ich bin bereit, im Notfall alles aufs Spiel zu setzen. |
| nominative | Zuhause | home | noun | - | Mein Zuhause ist in der Nähe des Parks. |
| accusative | Zuhause | home | noun | - | Ich gehe nach Hause. |
| dative | Zuhause | at home | noun | - | Ich bin zu Hause geblieben. |
| genitive | Zuhause | of home | preposition | - | Ich hatte das Gefühl, dass ich nicht mehr sicher zu Hause war. |
| nominative | lesen | to read | verb | lese, liest, liest, lesen, lest, lesen | Ich lese gerne Bücher. |
| accusative | lesen | to read | verb | lese, liest, liest, lesen, lest, lesen | Ich lese ein Buch. |
| dative | lesen | to read | verb | lese, liest, liest, lesen, lest, lesen | Ich lese meinem Sohn ein Buch vor. |
| genitive | lesen | of reading | preposition | - | Trotz meiner Lesebrille habe ich Schwierigkeiten beim Lesen. |
| nominative | seits | since | conjunction | - | Ich kenne ihn schon seit Jahren. |
| - | Hafen | harbor | Noun | - | Der Hafen ist voller Schiffe. |
| - | groß | big, large | Adjective | großer, größte, großes | Das ist ein großes Haus. |
| - | buchstabieren | to spell | verb | buchstabiere, buchstabierst, buchstabiert | Ich kann das Wort nicht aussprechen, aber ich kann es buchstabieren. |
| - | hinzufügen | to add | verb | füge hinzu, fügst hinzu, fügt hinzu | Kannst du bitte etwas mehr Salz hinzufügen? |
| - | auch | also, too | adverb | - | Ich habe auch einen Hund. |
| nominative | spielen | to play | verb | - | Ich spiele gerne Fußball. (I like to play soccer.) |
| nominative | klein | small | adjective | - | Der Hund ist sehr klein. (The dog is very small.) |
| nominative | Ende | end | noun | - | Das Ende des Films war sehr traurig. (The end of the movie was very sad.) |
| infinitive | setzen | to set | verb | - | Kannst du dich bitte hier setzen? (Can you please set yourself here?) |
| dative | Zuhause | at home | adverb | - | Ich bleibe heute Abend zuhause. (I am staying at home tonight.) |
| infinitive | lesen | to read | verb | - | Ich lese gerne Bücher. (I like to read books.) |
| genitive | seits | since | conjunction | - | Ich arbeite hier seit fünf Jahren. (I have been working here for five years.) |
| accusative | Hafen | harbor | noun | - | Das Schiff fährt in den Hafen ein. (The ship is entering the harbor.) |
| nominative | groß | big | adjective | - | Das Haus ist sehr groß. (The house is very big.) |
| infinitive | buchstabieren | to spell | verb | - | Kannst du das bitte für mich buchstabieren? (Can you please spell that for me?) |
| infinitive | hinzufügen | to add | verb | - | Kannst du noch Milch zum Kaffee hinzufügen? (Can you add some milk to the coffee?) |
| adverb | auch | also/too | adverb | - | Ich möchte auch einen Kaffee. (I would like a coffee too.) |
| nominative | Lande | countries/lands | noun | - | Die Lande in Europa sind sehr unterschiedlich. (The countries in Europe are very different.) |
| adverb | hier | here | adverb | - | Das Restaurant ist hier in der Nähe. (The restaurant is here nearby.) |
| modal verb | muss | must | modal verb | - | Ich muss heute Abend arbeiten. (I must work tonight.) |
| nominative | groß | big | adjective | - | Der Elefant ist sehr groß. (The elephant is very big.) |
| Adjective | hoch | high | adjective | - | Der Berg ist sehr hoch. (The mountain is very high.) |
| adverb | so | so | adverb | - | Ich bin so müde. (I am so tired.) |
| dative | folgen | to follow | verb | - | Ich folge dir. (I am following you.) |
| nominative | Akt | act | noun | - | Das war ein Akt der Freundlichkeit. (That was an act of kindness.) |
| adverb | warum | why | adverb | - | Warum hast du das gemacht? (Why did you do that?) |
| infinitive | fragen | to ask | verb | - | Kann ich dich etwas fragen? (Can I ask you something?) |
| - | Männer | men | noun | - | Die Männer spielen Fußball. (The men play soccer.) |
| nominative | Veränderung | change | noun | - | Die Veränderung war sehr positiv. (The change was very positive.) |
| past tense | ging | went | verb | - | Ich ging gestern ins Kino. (I went to the cinema yesterday.) |
| nominative | Licht | light | noun | - | Das Licht ist sehr hell. (The light is very bright.) |
| nominative | Art | kind/type | noun | - | Welche Art von Musik magst du? (What kind of music do you like?) |
| preposition | aus | out of | preposition | - | Ich komme aus Deutschland. (I come from Germany.) |
| modal verb | müssen | must | modal verb | - | Wir müssen früh aufstehen. (We must wake up early.) |
| nominative | Haus | house | noun | - | Das Haus ist sehr groß. (The house is very big.) |
| - | Bild | picture | noun | - | Das Bild gefällt mir sehr gut. (I really like the picture.) |
| infinitive | versuchen | to try | verb | - | Kannst du das bitte nochmal versuchen? (Can you please try that again?) |
| dative | uns | us | pronoun | - | Kannst du uns helfen? (Can you help us?) |
| adverb | wieder | again | adverb | - | Ich möchte das nochmal wiederholen. (I would like to repeat that again.) |
| nominative | Tier | animal | noun | - | Das Tier ist sehr süß. (The animal is very cute.) |
| nominative | Punkt | point | noun | - | Das ist der Punkt. (That is the point.) |
| - | Mutter | mother | noun | - | Meine Mutter ist sehr nett. (My mother is very nice.) |
| nominative | Welt | world | noun | - | Die Welt ist sehr groß. (The world is very big.) |
| preposition | in | in | preposition | - | Ich bin in der Schule. (I am in school.) |
| infinitive | bauen | to build | verb | - | Wir bauen ein Haus. (We are building a house.) |
| reflexive pronoun | selbst | self | pronoun | - | Ich mache das selbst. (I am doing it myself.) |
| nominative | Erde | earth | noun | - | Die Erde ist unser Planet. (The Earth is our planet.) |
| nominative | Vater | father | noun | - | Mein Vater ist sehr stark. (My father is very strong.) |
| indefinite pronoun | jeder | everyone/each | pronoun | - | Jeder kann mitmachen. (Everyone can participate.) |
| Adjective | neu | new | adjective | - | Ich habe ein neues Auto. (I have a new car.) |
| nominative | Arbeit | work | noun | - | Ich gehe zur Arbeit. (I am going to work.) |
| nominative | Teil | part | noun | - | Das ist ein Teil des Ganzen. (That is a part of the whole.) |
| infinitive | nehmen | to take | verb | - | Kannst du das bitte nehmen? (Can you please take that?) |
| infinitive | erhalten | to receive | verb | - | Ich habe eine E-Mail erhalten. (I received an email.) |
| nominative | Ort | place | noun | - | Der Ort ist sehr schön. |
| past participle | gemacht | made | verb | hat gemacht | Ich habe das Bett gemacht. |
| infinitive | leben | to live | verb | leben | Ich möchte in Deutschland leben. |
| interrogative | wo | where | pronoun | - | Wo ist das Hotel? |
| preposition | nach | after/to | preposition | - | Ich gehe nach Hause. |
| preposition | zurück | back | adverb | - | Ich kehre zurück. |
| nominative | wenig | little/few | adjective | - | Es gibt wenig Platz in diesem Zimmer. |
| adverb | nur | only | adverb | - | Ich habe nur einen Apfel gegessen. |
| nominative | Runde | round | noun | - | Eine Runde Fußball spielen. |
| nominative | Mann | man | noun | - | Der Mann hat ein Auto. |
| nominative | Jahr | year | noun | - | Letztes Jahr bin ich nach Frankreich gereist. |
| past participle | kam | came | verb | ist gekommen | Er ist gestern Abend angekommen. |
| infinitive | zeigen | to show | verb | zeigen | Kannst du mir dein neues Auto zeigen? |
| nominative | jeder | every | adjective/pronoun | - | Jeder Mensch hat das Recht auf Bildung. |
| adjective | gut | good | adjective | - | Das Essen war sehr gut. |
| dative | mir | me | pronoun | - | Gibst du mir bitte das Salz? |
| infinitive | geben | to give | verb | geben | Kannst du mir bitte ein Glas Wasser geben? |
| possessive | unsere | our | adjective | - | Unser Haus ist sehr alt. |
| preposition | unter | under | preposition | - | Das Buch liegt unter dem Bett. |
| - | Name | name | noun | - | Wie ist dein Name? |
| adverb | sehr | very | adverb | - | Ich bin sehr glücklich. |
| preposition | durch | through | preposition | - | Ich fahre mit dem Zug durch den Tunnel. |
| adverb | nur | only | adverb | - | Ich habe nur fünf Euro in meiner Tasche. |
| nominative | Formular | form | noun | - | Bitte füllen Sie das Formular aus. |
| nominative | Satz | sentence | noun | - | Ein Satz besteht aus einem Subjekt und einem Prädikat. |
| nominative | groß | big/large | adjective | - | Das ist ein großes Haus. |
| nominative | denken | think | verb | denkt | denke |
| infinitive | sagen | say | verb | sagt | sage |
| nominative | Hilfe | help | noun | - | Ich brauche Hilfe. |
| nominative | niedrig | low | adjective | - | Der Preis ist zu niedrig. |
| nominative | Linie | line | noun | - | Die Linie zwischen Liebe und Hass ist dünn. |
| nominative | abweichen | deviate | verb | abweicht | weiche ab |
| adverb | wiederum | on the other hand | adverb | - | Das kann einerseits helfen, andererseits wiederum schaden. |
| nominative | Ursache | cause | noun | - | Die Ursache für das Problem ist noch unbekannt. |
| nominative | viel | much | adverb | - | Ich habe heute viel zu tun. |
| infinitive | bedeuten | mean | verb | bedeutet | bedeute |
| dative | vor | before | preposition | - | Ich komme fünf Minuten vor der Abfahrt an. |
| nominative | Umzug | move | noun | - | Der Umzug in eine neue Wohnung kann stressig sein. |
| nominative | Recht | right | noun | - | Jeder hat das Recht auf eine faire Behandlung. |
| nominative | Junge | boy | noun | - | Der Junge spielt mit seinem Hund. |
| nominative | alt | old | adjective | - | Die alten Gebäude wurden abgerissen. |
| infinitive | zu | to | preposition | - | Ich habe keine Lust, zu arbeiten. |
| nominative | gleich | equal | adjective | - | Wir sind alle gleich. |
| nominative | sie | she | pronoun | - | Sie hat eine neue Arbeit gefunden. |
| nominative | alle | all | adjective | - | Alle Menschen sind gleich. |
| dative | da | there | adverb | - | Ich war gestern da. |
| dative | wenn | if | conjunction | - | Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause. |
| dative | nach | after | preposition | - | Wir treffen uns nach der Arbeit. |
| nominative | Verwendung | usage | noun | - | Die Verwendung von Fremdwörtern kann schwierig sein. |
| Possessive | Ihre | your | pronoun | - | Ihre Ideen sind sehr innovativ. |
| nominative | Weg | way | noun | - | Der Weg ist das Ziel. |
| accusative | über | over | preposition | - | Das Flugzeug fliegt über das Meer. |
| Grammatical Case | German Word | English Translation | Part of Speech | Conjugations | Usage |
| - | viele | many | adjective | - | Es gibt viele Gründe |
| - | dann | then | adverb | - | Ich werde zuerst duschen und dann frühstücken. (I will shower first and then have breakfast.) |
| nominative | sie | she | pronoun | - | Sie ist heute nicht in der Schule. (She's not at school today.) |
| infinitive | schreiben | to write | verb | schreibe/schreibst/schreibt/schreiben/schreibt/schreiben | Ich schreibe gerne Briefe. (I like writing letters.) |
| Conditional würde | would | modal verb | - | Ich würde gerne nach Deutschland reisen. (I would like to travel to Germany.) | - |
| - | wie | how/like | adverb/conjunction | - | Wie geht es dir? (How are you doing?) |
| - | so | so | adverb/conjunction | - | Ich bin nicht so müde wie gestern. (I'm not as tired as yesterday.) |
| nominative | diese | these | demonstrative pronoun | - | Diese Schuhe sind sehr bequem. (These shoes are very comfortable.) |
| accusative | sie | them | pronoun | - | Ich habe sie gestern gesehen. (I saw them yesterday.) |
| nominative | lange | long | adjective | - | Es war eine lange Reise. (It was a long journey.) |
| infinitive | machen | to make/do | verb | mache/machst/macht/machen/macht/machen | Ich möchte eine Tasse Kaffee machen. (I'd like to make a cup of coffee.) |
| nominative | Sache | thing | noun | - | Ich habe viele Sachen zu tun. (I have many things to do.) |
| infinitive | sehen | to see | verb | sehe/siehst/sieht/sehen/seht/sehen | Wir haben gestern einen Film gesehen. (We watched a movie yesterday.) |
| dative | ihm | him | pronoun | - | Ich habe ihm das Buch gegeben. (I gave him the book.) |
| nominative | zwei | two | number | - | Ich möchte zwei Kugeln Eis |
| Third person singular present | hät/hast/hat | have | verb | habe/hast/hat/haben/habt/haben | Er hat ein neues Auto. (He has a new car.) |
| infinitive | suchen | to search | verb | suche/suchst/sucht/suchen/sucht/suchen | Wir müssen nach einem neuen Apartment suchen. (We need to search for a new apartment.) |
| nominative | mehr | more | adverb/quantifier | - | Ich möchte mehr Zeit zum Lesen haben. (I'd like to have more time for reading.) |
| nominative | Tag | day | noun | - | Heute ist ein schöner Tag. (Today is a beautiful day.) |
| Conditional könnte | could | modal verb | - | Ich könnte morgen später kommen. (I could come later tomorrow.) | - |
| infinitive | gehen | to go | verb | gehe/gehst/geht/gehen/geht/gehen | Ich gehe oft spazieren. (I often go for a walk.) |
| third person singular past | tat | did | verb | - | Er tat |
| dative | Anzahl | Number | noun | - | Die Anzahl der Gäste ist hoch. |
| intransitive verb | klingen | to sound | verb | klingt | Die Glocke klingt schön. |
| not applicable | nicht | not | adverb | - | Ich kann heute nicht kommen. |
| preposition | am | at | on | in | preposition |
| plural | Menschen | people | noun | - | Menschen haben unterschiedliche Meinungen. |
| possessive pronoun | meine | my | pronoun | - | Meine Familie ist sehr nett. |
| preposition | über | over | above | about | preposition |
| verb | wissen | to know | verb | weiß | Weißt du |
| - | Wasser | water | noun | - | Ich trinke gerne Wasser. |
| comparative | als | than | conjunction | - | Er ist größer als ich. |
| noun | Anruf | call | noun | - | Ich bekomme heute viele Anrufe. |
| ordinal number | erste | first | adjective | - | Meine erste Wohnung war in Berlin. |
| definite article | - | the | article | - | Die Sonne scheint heute sehr hell. |
| modal verb | können | can | verb | kann | Wir können heute nicht ins Kino gehen. |
| preposition | nach | after | preposition | - | Ich komme nach Hause. |
| noun | Seite | page | noun | - | Ich lese eine interessante Seite. |
| past participle | gewesen | been | adjective | - | Ich bin lange nicht mehr in Berlin gewesen. |
| adverb | jetzt | now | adverb | - | Ich gehe jetzt einkaufen. |
| verb | finden | to find | verb | finde | Ich finde meinen Schlüssel nicht. |
| noun | Kopf | head | noun | - | Ich habe Kopfschmerzen. |
| verb | stehen | to stand | verb | steht | Er steht am Bahnhof. |
| verb | besitzen | to own | verb | besitzt | Wir besitzen ein schönes Haus. |
| noun | Seite | page | noun | - | Ich lese eine interessante Seite. |
| modal verb | sollte | should | verb | sollte | Wir sollten mehr Sport treiben. |
| noun | Land | country | noun | - | Ich komme aus einem kleinen Land. |
| past participle | gefunden | found | adjective | - | Ich habe mein Handy gefunden. |
| - | Antwort | answer | noun | - | Ich habe auf deine Antwort gewartet. |
| - | Schule | school | noun | - | Ich bin in der Schule. |
| kein | wachsen | grow | verb | ich wachse,du wächst,er/sie/es wächst,wir wachsen,ihr wachst,sie wachsen | Die Pflanze wächst schnell. |
| - | Studie | study | noun | - | Eine Studie hat gezeigt |
| kein | noch | still/adverb | - | - | Ich bin noch hier. |
| kein | lernen | learn | verb | ich lerne,du lernst,er/sie/es lernt,wir lernen,ihr lernt,sie lernen | Ich lerne gerne neue Sprachen. |
| - | Anlage | system/noun | - | null | Die Anlage funktioniert nicht mehr. |
| - | Abdeckung | cover/noun | - | null | Die Abdeckung der Straße ist kaputt. |
| - | Lebensmittel | food | noun | - | Lebensmittel sollten immer hygienisch sein. |
| - | Sonne | sun | noun | - | Die Sonne scheint heute sehr stark. |
| vier | vier | four | number | - | Ich habe vier Stück Kuchen gegessen. |
| zwischen | zwischen | between | preposition | - | Ich stehe zwischen den beiden Häusern. |
| - | Zustand | state/noun | - | Der Zustand des Autos ist schlecht. | - |
| halten | halten | hold/verb | null | ich halte,du hältst,er/sie/es hält,wir halten,ihr haltet,sie halten | Ich halte das Glas in meiner Hand. |
| - | Auge | eye | noun | - | Ich habe blaue Augen. |
| nie | nie | never | adverb | - | Ich werde nie wieder dorthin gehen. |
| - | letzte | last/adjective | - | Das ist mein letztes Angebot. | - |
| lassen | lassen | let/verb | ich lasse | du lässt,er/sie/es lässt,wir lassen,ihr lasst,sie lassen | Lass uns zusammen eine Pizza bestellen. |
| - | Gedanke | thought/noun | - | Ich habe einen Gedanken. | - |
| - | Stadt | city | noun | - | Ich wohne in der Stadt. |
| - | Baum | tree | noun | - | Der Baum ist sehr groß. |
| überqueren | überqueren | cross/verb | ich überquere | du überquerst,er/sie/es überquert,wir überqueren,ihr überquert,sie überqueren | Ich muss die Straße überqueren. |
| - | Bauernhof | farm | noun | - | Ich besuche oft den Bauernhof meiner Großeltern. |
| schwer | schwer | heavy/adjective | - | Der Koffer ist sehr schwer. | - |
| - | Beginn | beginning/noun | - | Der Beginn des Films war sehr interessant. | - |
| - | Macht | power/noun | - | Die Macht liegt in den Händen des Volkes. | - |
| - | Geschichte | history | noun | hat Geschichte(n) | Die Geschichte hat sich oft wiederholt. |
| - | Säge | saw | noun | hält Säge(n) | Ich brauche eine Säge |
| - | weit | wide | adjective | keine | Die Straße ist sehr weit und ich muss laufen. |
| - | Meer | sea | noun | hat Meer(e) | Das Meer ist sehr schön an einem sonnigen Tag. |
| verb | ziehen | to pull | verb | zieht | Er zieht das Seil |
| - | links | left | adjective | keine | Die Toilette ist links vom Eingang. |
| adjective | spät | late | adjective | keine | Ich bin spät zur Arbeit gekommen. |
| verb | laufen | to run | verb | läuft | Er läuft schnell |
| verb | unterlassen | to refrain | verb | unterlässt | Unterlassen Sie bitte lautes Sprechen im Kino. |
| preposition | während | during | preposition | keine | Ich lese ein Buch während meiner Freizeit. |
| - | Presse | press | noun | hat Presse(n) | Die Presse berichtet über die neuesten Ereignisse. |
| verb | Schließen | to close | verb | schließt | Bitte schließen Sie die Tür |
| - | Nacht | night | noun | hat Nacht(Nächte) | In der Nacht ist es dunkel. |
| adjective | realen | real | adjective | keine | Die Welt um uns herum ist real. |
| - | Leben | life | noun | hat Leben | Das Leben kann manchmal schwierig sein. |
| plural | wenige | few | adjective | keine | Es gibt nur wenige Äpfel auf dem Tisch. |
| - | Norden | north | noun | hat Norden | Der Norden Deutschlands ist bekannt für seine Küste. |
| - | Buch | book | noun | hat Buch(Bücher) | Ich habe ein interessantes Buch gelesen. |
| verb | tragen | to carry | verb | trägt | Er trägt schwere Taschen zum Auto. |
| verb | nahm | to take | verb | nahm | Er nahm das Telefon und rief seine Mutter an. |
| - | Wissenschaft | science | noun | hat Wissenschaft(en) | Die Wissenschaft hat viele Entdeckungen gemacht. |
| verb | essen | to eat | verb | isst | Ich esse gerne Pizza zum Abendessen. |
| - | Zimmer | room | noun | hat Zimmer | Mein Zimmer ist sauber und ordentlich. |
| - | Freund | friend | noun | hat Freund(e) | Mein Freund ist sehr lustig und nett. |
| verb | begann | to begin | verb | begann | Er begann das Buch zu lesen. |
| - | Idee | idea | noun | - | Ich hatte eine großartige Idee für ein neues Projekt. |
| - | Fisch | fish | noun | - | Ich möchte gerne einen Fisch zum Abendessen haben. |
| - | Berg | mountain | noun | - | Sie werden den Berg besteigen müssen |
| - | Stopp | stop | noun | - | Der Bus wird am nächsten Stopp anhalten. |
| - | Einmal | once | adverb | - | Ich war einmal in Deutschland. |
| - | Basis | basis | noun | - | Wir sollten auf einer soliden Basis arbeiten. |
| - | Hören | hearing/ listen | verb | höre/hörst/hört/hören/hört | Wir hören gerne Musik |
| - | Pferd | horse | noun | - | Ich liebe es |
| - | Schnitt | cut/nick | noun | - | Ich habe mich mit dem Messer in den Finger geschnitten. |
| - | Sicher | safe/advisable | adjective | - | Es ist sicher |
| - | Beobachten | observe/watch | verb | beobachte/beobachtest/beobachtet/beobachten/beobachtet | Wir konnten die Vögel beim Beobachten beobachten. |
| - | Farbe | color | noun | - | Die Farbe der Wände ist blau. |
| - | Gesicht | face | noun | - | Sie hat ein hübsches Gesicht. |
| - | Holz | wood | noun | - | Ich liebe den Geruch von Holz. |
| - | Haupt- | main | prefix | - | Das Hauptziel des Projekts ist es |
| - | Geöffnet | open | adjective | - | Die Tür steht geöffnet. |
| - | Scheinen | shine | verb | scheine/scheinst/scheint/scheinen/scheint | Die Sonne scheint hell heute. |
| - | Zusammen | together | adverb | - | Wir werden zusammen in den Urlaub fahren. |
| - | Nächste | next | adjective | - | Das nächste Treffen ist nächsten Freitag. |
| - | Weiß | white | adjective | - | Der Schnee ist weiß. |
| - | Kinder | children | noun | - | Ich arbeite gerne mit Kindern. |
| - | Start | start | noun | - | Wir sollten einen guten Start ins neue Jahr haben. |
| - | Bekam | got | verb | bekam/bekamst/bekam/bekamen/bekamt | Er bekam eine Auszeichnung für seine Arbeit. |
| - | Gehen | go | verb | gehe,gehst,geht,gehen,geht | Wir sollten eine Runde um den See gehen. |
| - | Beispiel | example | noun | - | Ich brauche ein Beispiel für meine Präsentation. |
| - | Erleichtern | facilitate | verb | erleichtere/erleichterst/erleichtert/erleichtern/erleichtert | Die neue Software wird die Arbeit erheblich erleichtern. |
| - | Papier | paper | noun | - | Ich schreibe eine Notiz auf einem Papier. (I am writing a note on a paper.) |
| - | Gruppe | group | noun | - | Die Gruppe trifft sich jeden Montag. (The group meets every Monday.) |
| adverb | immer | always | adverb | - | Ich trinke immer Kaffee zum Frühstück. (I always drink coffee for breakfast.) |
| - | Musik | music | noun | - | Ich höre gerne Musik |
| plural | diejenigen | those | determiner | - | Diejenigen |
| plural | beide | both | determiner | - | Beide Lösungen sind möglich. (Both solutions are possible.) |
| - | Marke | brand | noun | - | Welche Marke bevorzugst du? (Which brand do you prefer?) |
| adverb | oft | often | adverb | - | Ich gehe oft ins Kino. (I often go to the cinema.) |
| - | Schreiben | writing | noun | - | Das Schreiben von Emails gehört zu meinen täglichen Aufgaben. (Writing emails is part of my daily tasks.) |
| preposition | bis | until | preposition | - | Ich bleibe bis zum Ende des Films. (I'll stay until the end of the movie.) |
| - | Meile | mile | noun | - | Eine Meile sind ungefähr 1 |
| - | Fluss | river | noun | - | Der Fluss fließt durch die Stadt. (The river flows through the city.) |
| - | Auto | car | noun | - | Ich fahre ein rotes Auto. (I drive a red car.) |
| plural | Füße | feet | noun | - | Ich stehe auf meinen Füßen den ganzen Tag. (I stand on my feet all day.) |
| - | Pflege | care | noun | - | Ich arbeite in der Altenpflege. (I work in elderly care.) |
| ordinal | zweite | second | adjective | - | Ich bin in der zweiten Klasse. (I am in the second grade.) |
| invariable | genug | enough | adjective/ adverb | - | Ich habe genug gegessen. (I have eaten enough.) |
| - | Ebene | level/noun | - | - | Wir wanderten auf der Ebene entlang. (We hiked along the plain.) |
| - | Mädchen | girl | noun | null | Das Mädchen spielt mit ihrer Puppe. (The girl is playing with her doll.) |
| adjective/ adverb | üblich | usual/ usually | adjective/ adverb | null | Es ist üblich |
| - | jung | young | adjective | null | Der junge Mann ist sehr begabt. (The young man is very talented.) |
| adjective/ adverb | bereit | ready | adjective/ adverb | null | Ich bin bereit für die Prüfung. (I am ready for the exam.) |
| adverb | oben | up | adverb | null | Ich habe meine Tasche oben im Schrank gelassen. (I left my bag up in the cupboard.) |
| adverb | je | per | adverb | null | Die Äpfel kosten 50 Cent je Stück. (The apples cost 50 cents per piece.) |
| - | rot | red | adjective | rot (red) | - |
| - | Liste | list | noun | Liste (list) | - |
| conjunction | obwohl | although | conjunction | null | obwohl ich müde bin |
| verb | fühlen | to feel | verb | null | Ich fühle mich heute nicht gut. (I don't feel good today.) |
| - | Vortrag | presentation | noun | null | Er hielt einen Vortrag über die Geschichte des Kinos. (He gave a presentation on the history of cinema.) |
| - | Vogel | bird | noun | null | Der Vogel fliegt hoch am Himmel. (The bird is flying high in the sky.) |
| adverb | bald | soon | adverb | null | Wir sehen uns bald wieder! (We'll see each other again soon!) |
| - | Körper | body | noun | null | Mein Körper tut mir nach dem Sport weh. (My body hurts after sports.) |
| - | Hund | dog | noun | null | Mein Hund liebt es |
| - | Familie | family | noun | null | Meine Familie besucht mich am Wochenende. (My family is visiting me this weekend.) |
| adjective | direkt | direct | adjective | null | Der direkte Weg ist am kürzesten. (The direct way is the shortest.) |
| verb | pose | pose | verb | null | Er posierte für ein Foto. (He posed for a photo.) |
| verb | verlassen | to leave | verb | null | Ich verlasse das Haus um 8 Uhr morgens. (I leave the house at 8 a.m.) |
| - | Lied | song | noun | null | Dieses Lied ist sehr bekannt. (This song is very well known.) |
| verb | messen | to measure | verb | null | Ich muss das Zimmer ausmessen |
| - | Tür | door | noun | null | Die Tür ist offen. (The door is open.) |
| - | Produkt | product | noun | null | Die Firma stellt verschiedene Produkte her. (The company produces various products.) |
| adjective | schwarz | black | adjective | null | Mein Lieblingskleid ist schwarz. (My favorite dress is black.) |
| adjective | kurz | short | adjective | null | Der Film ist sehr kurz. (The movie is very short.) |
| - | Zahl | number | noun | null | Diese Zahl ist falsch. (This number is incorrect.) |
| - | Klasse | class | noun | null | Meine Klasse ist sehr nett. (My class is very nice.) |
| - | Wind | wind | noun | null | Der Wind weht heute sehr stark. (The wind is blowing very strongly today.) |
| - | Frage | question | noun | null | Kann ich Ihnen eine Frage stellen? (Can I ask you a question?) |
| verb | passieren | to happen | verb | null | Was passiert |
| adjective | vollständig | complete | adjective | null | Das ist eine vollständige Liste. (This is a complete list.) |
| - | Schiff | ship | noun | null | Wir fahren mit dem Schiff nach Spanien. (We're taking a ship to Spain.) |
| - | Bereich | area | noun | - | Der Bereich umfasst alle Abteilungen des Unternehmens. (The area includes all departments of the company.) |
| - | Hälfte | half | noun | - | Die Hälfte der Klasse war im Raum |
| - | Stein | stone | noun | - | Ich habe einen Stein am Strand gefunden. (I found a stone on the beach.) |
| verb | bestellen | to order | verb | bestellt | Ich habe Essen beim Restaurant bestellt. (I ordered food from the restaurant.) |
| - | Feuer | fire | noun | - | Das Feuer brannte den ganzen Tag lang. (The fire burned all day long.) |
| - | Süden | south | noun | - | Der Süden des Landes ist sehr warm. (The south of the country is very warm.) |
| - | Problem | problem | noun | - | Ich habe ein Problem mit meinem Computer. (I have a problem with my computer.) |
| - | Stück | piece | noun | - | Ich habe ein Stück Kuchen gegessen. (I ate a piece of cake.) |
| - | sagte | said | verb | sagt,Er sagte | dass er später kommen würde. (He said he would come later.) |
| - | wusste | knew | verb | weiß | Ich wusste nicht |
| - | passieren | to happen | verb | passiert | Was wird als nächstes passieren? (What will happen next?) |
| - | seit | since | preposition | - | Ich arbeite hier seit 3 Jahren. (I have been working here for 3 years.) |
| - | obere | upper | adjective | - | Die obere Etage des Gebäudes ist für die Öffentlichkeit nicht zugänglich. (The upper floor of the building is not accessible to the public.) |
| - | ganze | whole | adjective | - | Ich habe die ganze Pizza alleine gegessen. (I ate the whole pizza by myself.) |
| - | König | king | noun | - | Der König regierte das Land für 20 Jahre. (The king ruled the country for 20 years.) |
| - | Straße | street | noun | - | Ich wohne in einer ruhigen Straße. (I live on a quiet street.) |
| - | Zoll | inch | noun | - | Der Bildschirm hat eine Diagonale von 24 Zoll. (The screen has a diagonal of 24 inches.) |
| - | multiplizieren | to multiply | verb | multipliziert | Ich kann sehr schnell multiplizieren. (I can multiply very quickly.) |
| - | nichts | nothing | pronoun | - | Ich habe nichts zu sagen. (I have nothing to say.) |
| - | Kurs | course | noun | - | Ich belege einen Englischkurs. (I am taking an English course.) |
| - | bleiben | to stay | verb | bleibt | Ich bleibe heute Abend zu Hause. (I am staying home tonight.) |
| - | Rad | wheel | noun | - | Mein Fahrrad hat ein kaputtes Rad. (My bike has a broken wheel.) |
| - | voll | full | adjective | - | Der Tank ist voll. (The tank is full.) |
| - | Kraft | force | noun | - | Der Wagen hat eine starke Kraft. (The car has a strong force.) |
| - | blau | blue | adjective | blau, blauer, am blauesten | Das Meer ist heute sehr blau. |
| - | Objekt | object | noun | Objekt - Objekte | Er hat das Objekt auf den Tisch gelegt. |
| - | entscheiden | to decide | verb | entscheide, entscheidest, entscheidet, entscheiden, entscheidet, entscheiden | Ich muss mich zwischen zwei Optionen entscheiden. |
| - | Oberfläche | surface | noun | Oberfläche - Oberflächen | Diese Oberfläche ist sehr glatt. |
| - | tief | deep | adjective | tief, tiefer, am tiefsten | Das Wasser ist hier sehr tief. |
| - | Mond | moon | noun | Mond - Monde | Wir haben gestern Nacht den Mond beobachtet. |
| - | Insel | island | noun | Insel - Inseln | Wir haben eine Insel im Pazifik besucht. |
| - | Fuß | foot | noun | Fuß - Füße | Mein Fuß tut weh. |
| - | System | system | noun | System - Systeme | Das Computersystem funktioniert nicht mehr. |
| adjective | beschäftigt | busy | adjective | beschäftigt | Mein Tag war sehr beschäftigt. |
| - | Prüfung | exam | noun | Prüfung - Prüfungen | Ich muss für meine Prüfung lernen. |
| - | Rekord | record | noun | Rekord - Rekorde | Er hat einen neuen Rekord aufgestellt. |
| - | Boot | boat | noun | Boot - Boote | Wir sind mit dem Boot auf den See gefahren. |
| adjective | gemeinsam | shared | adjective | gemeinsam | Das Projekt war ein gemeinsames Unternehmen. |
| adjective | goldenen | golden | adjective | goldenen | Ich trage eine goldene Kette. |
| adjective | möglich | possible | adjective | möglich | Es ist möglich |
| - | Flugzeug | airplane | noun | Flugzeug - Flugzeuge | Wir fliegen in einem Flugzeug nach New York. |
| preposition | statt | rather than | preposition | - | Ich gehe heute Abend ins Fitnessstudio statt ins Kino. |
| adjective | trocken | dry | adjective | trocken | Die Wüste ist sehr trocken. |
| - | Wunder | wonder | noun | Wunder - Wunder | Das war ein Wunder |
| - | Lachen | laughter | noun | Lachen - | Sie konnte ihr Lachen nicht unterdrücken. |
| - | tausend | thousand | noun | tausend - tausende | Er hat tausend Euro im Lotto gewonnen. |
| preposition | vor | before | preposition | - | Ich gehe um 7 Uhr abends ins Bett und stehe um 6 Uhr morgens auf. |
| verb | lief | ran | verb | lief | Er lief so schnell |
| - | überprüfen | to check | verb | überprüfe, überprüfst, überprüft, überprüfen, überprüft, überprüfen | Ich muss nochmal die Zahlen überprüfen. |
| - | Spiel | game | noun | Spiel - Spiele | Wir haben gestern ein neues Spiel ausprobiert. |
Predicting genders
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https://deutsch.lingolia.com/en/grammar/nouns-and-articles/gender
From ChatGPT: many German nouns borrowed from French that end in "-tion" are feminine, and many borrowed from Latin that end in "-or" are masculine. However, these tendencies are by no means universal, and there are many exceptions to any general rules or patterns.
| General trends | ||
| Masculine | Feminine | Neuter |
|---|---|---|
|
Male people and animals
der Mann (the man) der Artzt (the male doctor) der Vater (the father) der Kater (the tomcat) |
Female people and animals
die Frau (the woman) die Ärtztin (the female doctor) die Mutter (the mother) die Katze (the cat) |
Human babies and animal babies
das Kind (the child) das Ding (the thing) das Baby (the baby) das Kalb (the calf) das Lamm (the lamb) |
|
Most non-German rivers
Der Clutha-Fluss (the Clutha river) der Nil (the Nile) der Ganges (the Ganges) der Mississippi (the Mississippi) |
Most German rivers
die Donau die Elbe die Mosel die Oder die Weser Exceptions: der Rhein, der Main |
Collective nouns beginning with Ge— (Ge— overrides —e in determining gender)
das Geschwister (the siblings) das Gestein ( the rock formation) das Gebirge (the mountain range) das Gepäck (the luggage) |
|
Instruments/things that do things, which end in —er or —or)
der Computer (the computer) der Toaster (the toaster) der Kugelschreiber (the ballpoint pen) der Motor (the motor) |
All pure metals
das Blei (lead) das Eisen (iron) das Kupfer (copper) das Titan (titanium) Note: alloys often use another gender, eg: der Stahl (steel), die Bronze (bronze) and die Messing (brass) |
|
|
Days, weeks, months, seasons, most weather types
der Tag (the day) der Freitag (the Friday) der September (the month of September) der Winter (the winter der Schnee (the snow) der Regen (the rain) der Nebel (the fog) |
Verb infinitives turned into nouns
das Leben das Schwimmen |
|
|
Compass directions
der Norden (the north) der Süden (the south) der Osten (the east) der Westen (the west) |
||
|
Car manufacturers
der Porsche der Hyundai der Porsche der Toyota |
||
| Trees | Flowers | |
| Suffixes | ||
| Masculine | Feminine | Neuter |
| —ig | —adewith some exceptions, such as der Nomade (the nomad), der Diplomade (the diploma holder), der Kolonade (the colonnade) and der Sade (the Sade, a French nobleman and writer) | —chen |
| —lingwith some exceptions, such as das Rätseling (the riddle), das Zeichnungsvermögenling (the drawing ability), das Futterling (the animal feed), das Häkchling (the little hook) | —ine | —lein |
| —ismus | —ei | —le |
| —er | —ung | —erl |
| —ant | —heit/keit | —el [maybe only -iel?] |
| —us | —schaft | —li |
| —ast | —unft | —um |
| —är | —ät | —ment |
| —entexcept when the suffix is —ment, which is neutral | —ion | —ma |
| —ör | —ik | —o |
| —eur | —ie | —em |
| —ist | —anzwith exceptions, such as der Kranz (the wreath), der Tanz (the dance), der Glanz (the shine, gloss), der Stanz (the punching, stamping) | —et |
| —tor | —enz | —sal |
| —loge | —nis or das | —nis or die |
| —ophor das | —thek | —ophor der |
| —zbut not —anz or —enz which are die) | —inbut not —lein which are das | —ück |
| —ug | —sis | —ellwith exceptions such as der Rebell |
| —sch or das | —se | —sch or der |
| —all | —ur | |
| —ee | —e with many exceptions, such as der Name, das Ende, das Auge, der Affe (and other animals), der Biologe (and other male job designations), der Kunde (male customer) | |
Masculine
| Male people, male animals | der Mann, der Professor, der Lehrer, der Stier | |
| Many instruments/things that do things (when these words end in -er or -or) | der Computer, der Toaster, der Kugelschreiber, der Motor | |
| Days, months, seasons, most weather elements | der Tag, der Freitag, der September, der Winter, der Schnee, der Regen, der Nebel [=fog] | |
| Points on the compass | der Norden, der Süden, der Osten, der Westen | |
| Makes (names) of cars: | der Volkswagen/der VW, der Porsche, der Toyota But note: das Auto |
|
| Most non-German rivers | der Mississippi, der Mekong, der Nil, der Amazonas |
| Nouns ending in… | ||
| -ig | der Honig [=honey], der Käfig [=cage], der König, der Essig [=vinegar], der Teig [=dough], der Zweig [=twig] | |
| -ling | der Säugling [=infant], der Riesling [eine Weinsorte], der Schwächling [=weakling], der Feigling [=coward], der Fiesling [=mean/nasty person] | |
| -ant | der Elefant, der Lieferant [=supplier], der Diamant, der Praktikant [=intern] But note: das Restaurant |
|
| -us | der Idealismus, der Kommunismus, der Zirkus | |
Feminine
| Female people, female animals | die Frau, die Professorin, die Kuh, die Gans | |
| Most German rivers | die Donau, die Mosel, die Elbe, die Weser, die Oder But note: der Rhein, der Main |
|
| Most nouns ending in -e | But note: der Käse, der Name, das Ende, das Auge, der Affe [and other animals], der Biologe [and other male job designations], der Kunde [=male customer] |
| Nouns ending in… | ||
| -ei | die Bücherei (library), die Datei (file [on a computer]) | |
| -schaft | die Wissenschaft [=science], die Freundschaft [=friendship]; die Wirtschaft [=economy; also means “pub”!] | |
| -heit/-keit | die Dummheit [=stupidity], die Schwierigkeit [=difficulty] | |
| -ung | die Landung [=landing], die Bedeutung [=meaning] | |
| -tät | die Universität, die Elektrizität | |
| -ion | die Situation, die Religion, die Funktion | |
| -ik | die Logik, die Ethik, die Symbolik, die Mechanik | |
| -ie | die Philosophie, die Biologie, die Monotonie, die Magie | |
| -enz/-anz | die Frequenz, die Toleranz, die Diskrepanz | |
| -ur | die Kultur, die Prozedur, die Natur | |
Neuter
| Human babies and animal babies | das Baby, das Kind, das Kalb, das Lamm | |
| Most metals | das Gold, das Kupfer, das Silber, das Nickel, das Kadmium | |
| Verb infinitives turned into nouns | das Leben [=life], das Schwimmen (as in: Swimming is fun) | |
| Collectives with Ge- [note these often end in -e; Ge- is “stronger” than -e in determining gender] | das Gebäude [=building], das Gebirge [=mountain range], das Geschrei [=screaming], das Gebüsch [=bushes] | |
| Nouns with diminutive suffixes: -chen, -lein (and their dialect forms: -le, -erl, -el, -li) | das Kindlein, das Mädchen, das Hartmutchen, Hänsel & Gretel | |
| Nouns ending in -(i)um; note the suffix –tum | das Museum, das Visum, das Forum, das Antibiotikum, das Aquarium, das Medium, das Opium; das Wachstum, das Datum But note: The suffix -aum is masculine: der Baum, der Raum, der Schaum And note: der Irrtum, der Reichtum |
|
| Nouns ending in -ment | das Experiment, das Dokument, das Element, das Instrument | |
| Nouns ending in -ma | das Thema, das Schema, das Prisma, das Koma, das Komma, das Drama, das Aroma, das Asthma But note: die Firma, der Puma |
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Prepositions
- auf (on, upon)
- aus (out of, from)
- bei (at, near, with, by)
- durch (through)
- für (for)
- gegen (against)
- hinter (behind)
- in (in, into)
- mit (with)
- nach (after, to)
- neben (beside, next to)
- über (over, above)
- unter (under, below)
- vor (in front of, before)
- zwischen (between)
Nach vs zu
The main difference between "nach" and "zu" is that "nach" is used for geographical destinations, while "zu" is used for people, places or objects, often with a specific purpose or intention in mind.
Examples of nach
These indicate movement towards a geographical location.
- Ich reise nach Berlin. (I'm traveling to Berlin.)
- Er ist nach Amerika gezogen. (He moved to America.)
- Wir fahren nach Hause. (We're driving home.)
Examples of zu
These indicate movement towards a person, a place or an object.
- Ich gehe zum Arzt. (I'm going to the doctor.)
- Wir fahren zum Supermarkt. (We're driving to the supermarket.)
- Ich schicke eine E-Mail zu meinem Chef. (I'm sending an email to my boss.)
wenn vs als
"Wenn" is used to indicate a general event which can happen multiple times, while "als" is used to indicate a specific, one-time event in the past.
Examples
- Wenn ich nach Hause komme, mache ich immer Abendessen. (When I come home, I always make dinner.)
- Als ich gestern nach Hause kam, war das Haus dunkel. (When I came home yesterday, the house was dark.)
- Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause. (When it rains, I stay at home.)
- Als ich meine Hausaufgaben gemacht hatte, durfte ich fernsehen. (When I had finished my homework, I was allowed to watch TV.)
- Wenn ich Zeit habe, lese ich gerne Bücher. (When I have time, I like to read books.)
- Ich lese gerne Bücher, wenn ich Zeit habe. (I like to read books when I have time.)
- Als ich gestern nach Hause kam, war das Haus dunkel. (When I came home yesterday, the house was dark.)
- Ich war überrascht, als ich gestern nach Hause kam und das Haus dunkel war. (I was surprised when I came home yesterday and the house was dark.)
Note that "wenn" can also mean "if".
wo vs wohin
wo = where, wohin = where to
https://i.pinimg.com/originals/a4/f0/15/a4f0150a136c236fb1bfb45939483306.jpgan vs auf vs in
an = when going to water; auf = for countryside; in = for forests, deserts, mountain ranges.
Declensions
https://www.learngerman.io/german-contractions-decoded/Vowel Changes in German Irregular Verbs
Added for Liuba
| Group | Change | Examples | Conjugation (du, er/sie/es) | Explanation |
|---|---|---|---|---|
| 1. e → i | e → i |
|
|
The root vowel "e" changes to "i" in du and er/sie/es forms for brevity. |
| 2. e → ie | e → ie |
|
|
"e" is lengthened to "ie" to emphasize longer pronunciation. |
| 3. a → ä | a → ä |
|
|
"a" changes to "ä" to soften the sound, but only in du and er/sie/es forms. |
| 4. au → äu | au → äu |
|
|
"au" changes to "äu" in du and er/sie/es forms. |